• Успеваемость и качество знаний обучающихся по итогам учебного года (не менее чем за 3 года)

Приказы:

• 2024-2025 г. Приказ: "О проведении педагогической диагностики (мониторинга) на начало учебного года"
• 2024-2025 г. Приказ: О проведении педагогической диагностики (мониторинга) на конец  учебного года"
• 2024-2025 г. Приказ: "О проведении педагогической диагностики (мониторинг) на конец учебного года"
• 2024-2025 г. Приказ: "О назначении ответственного за организацию проведения мониторинга реализации мероприятий по языковой и социальной адаптации"
• 2023-2024 гг. Приказ:"О проведении педагогической диагностики (мониторинга) на конец учебного года"
• 2023-2024 гг. Приказ:"О проведении педагогической диагностики (мониторинга) на начало учебного года"
• 2022-2023 гг. Приказ: "О  проведении педагогической диагностики (мониторинга) на конец учебного года"
• 2022-2023 гг. Приказ: "О  проведении педагогической диагностики (мониторинга) на начало учебного года"
• 2021-2022 гг.  Приказ: "О проведении педагогической диагностики (мониторинга) конец учебного года В соответствии с календарным образовательным (учебным) графиком на 2021- 2022 учебный период"
• 2021 г. Приказ: "О  проведении педагогической диагностики (мониторинга) на конец учебного года"
• 2021 г. Приказ: "О  проведении педагогической диагностики (мониторинга) на начало учебного года"

Успеваемость и качество знаний обучающихся по итогам учебного года. 

 Результаты мониторинга:

• Аналитическая справка: "По результатам мониторинга", 2023-2024 гг. ( начало учебного года),( конец учебного года)
• Аналитическая справка: "По результатам мониторинга", 2022-2023 гг. (конец учебного года)
• Аналитическая справка: "По результатам мониторинга", 2022-2023 гг. ( начало учебного года)
• Аналитическая справка: "По результатам мониторинга", 2021-2022 гг. (конец учебного года)
• Аналитическая справка: "По результатам мониторинга", 2021-2022 гг. ( начало учебного года)
• Аналитическая справка: "По результатам мониторинга", 2020-2021 гг. (конец учебного года)
• Аналитическая справка: "По результатам мониторинга", 2020-2021 гг. ( начало учебного года)

ДОП-образование, мониторинг:

• Справка по итогам мониторинга достижений результатов освоения дополнительной программы «Шахматы» группы 5-6 лет, группы 6-7 лет
• Справка по итогам мониторинга достижений результатов освоения дополнительной программы «Шахматы» группы 5-6 лет, группы 6-7 лет
• Справка по итогам мониторинга достижений результатов освоения дополнительной программы «Шахматы» № 3, № 4 группы 5-6 лет и № 7, № 8 группы 6-7 лет. Период с 15.05.2023 по 19.05.2023 г.
• Справка по итогам мониторинга достижений результатов освоения дополнительной программы «Шахматы» № 1 группы 5-6 лет и № 2 и 3 группы 6-7 лет. Период с 12.05.2022 по 21.05.2022 г

Использование современных оценочных средств для оценки планируемых результатов

Карты индивидуального развития: (шаблон)

• Карта индивидуального развития ребёнка с ОВЗ
• Карта индивидуального развития дошкольника
• Ориентировочная схема психолого – педагогической работы с детьми ОВЗ

Современные оценочные средства и результаты освоение воспитанников (инструментарий)

• Методические и оценочные материалы
• Карта оценки уровня и качества освоения обучающимися дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы 
• Формы промежуточной аттестации и итогового контроля программы
• Карта оценки уровня и качества освоения обучающимися дополнительной общеобразовательной программы «Белая ладья»

• Таблица оценки уровня и качества освоения обучающимися дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы

Учет индивидуальных особенностей обучающихся в построении ОП

Приказы:

• Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ, 2022г.
• Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ, 2023г.
• Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ, 2024г.
• Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ, 2025г.
• 2026 г. "Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ"
• 2026 г. "Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ"

• Карта индивидуального развития
• Карта индивидуального развития с ОВЗ
• Ориентировочная схема психолого – педагогической работы с детьми ОВЗ
• Адаптированная образовательная программа дошкольного образования разработана для обучающегося, в условиях инклюзивного образования в группе среднего дошкольного возраста от 4-5 лет общеразвивающей направленности